Historia
* Es la ciencia que estudia los acontecimientos del pasado relativos al hombre y a las sociedades humanas.
"D.R.A.E"
La civilización y la Historia
En nuestros días una gran parte de la población mundial goza un nivel cultural, técnico y político-económico extraordinariamente desarrollado al cual acostumbramos llamar "Civilización Moderna".
Este período de la evolución humana es el resultado de todas las conquistas realizadas por el hombre desde sus remotos orígenes hasta el día de hoy.
El ser humano debido a su capacidad y actividad fue superando paulatinamente su condicion de desamparo inicial hasta lograr la situación predominante que ocupa actualmente en el mundo. De las primeras ideas sumamente simples y de los instrumentos básicos, pasó a desarrollar los procesos mentales y las máquinas más complejos.
En este proceso de progresivo perfeccionamiento aumentó su fuerza física en proporciones ilimitadas, acrecentó sus posibilidades de locomoción a velocidades supersónicas y extendió el alcance de sus sentidos hasta los bordes del espacio interestelar.
La investigación de esa compleja evolución del género humano es realizada por la "Historia".
("Panorama de la Historia Universal" - tomo 1 -
de M.Schurmann - M.L.Coolighan)
"Aquel que desee prever el futuro debe consultar el pasado; pues los
acontecimientos humanos se asemejan a los de las épocas precedentes.
Esto se debe al hecho de que son producidos por los que han estado
siempre y estarán siempre, motivados por las mismas pasiones, y tienen
así los mismos resultados".
Nicolás Maquiavelo (1469-1527) - historiador, filósofo y político italiano
Protagonistas de la Historia
El escritor alemán Bertolt Brecht (1898-1956) escribió un poema que refleja la visión de un "hombre común" frente los hechos históricos y a los "grandes hombres". El poema es el siguiente:
Preguntas de un obrero ante un libro
¿Quién construyó Tebas, la de las siete Puertas?
En los libros aparecen los
nombres de los reyes.
¿Arrastraron los reyes los
bloques de piedra?
Y Babilonia, destruida tantas
veces,
¿quién la volvió siempre a
construir?
¿A dónde fueron los albañiles
¿Sobre quiénes
triunfaron los Césares?
sólo tenía palacios para sus habitantes?
la noche en que el mar se la
tragaba, los que se hundían,
gritaban llamando a sus esclavos.
¿Él solo?
César
derrotó a los galos.
¿No llevaba siquiera cocinero?
Felipe de España lloró cuando su flota fue hundida.
Federico II venció en la Guerra de los Siete Años
¿Quién
venció además de él?
¿Quién cocinó el banquete de la
victoria?
¿Quién pagó los gastos?
Tantas preguntas.
Los protagonistas de la historia no son solamente las personas que se destacan en ella y cuyos nombres conocemos. Los procesos históricos fueron posibles gracias a la participación (a veces voluntaria y a veces no) de “la gente común”.
En los libros aparecen los nombres de los reyes.
¿Arrastraron los reyes los bloques de piedra?
Y Babilonia, destruida tantas veces,
¿quién la volvió siempre a construir?
¿A dónde fueron los albañiles
¿Sobre quiénes triunfaron los Césares?
sólo tenía palacios para sus habitantes?
la noche en que el mar se la tragaba, los que se hundían,
gritaban llamando a sus esclavos.
¿Él solo?
César derrotó a los galos.
¿No llevaba siquiera cocinero?
Felipe de España lloró cuando su flota fue hundida.
Federico II venció en la Guerra de los Siete Años
¿Quién venció además de él?
¿Quién cocinó el banquete de la victoria?
¿Quién pagó los gastos?
Tantas preguntas.
Fuentes Históricas
El conocimiento histórico es indirecto; depende de la información que el investigador obtenga de las diversas fuentes históricas.
Una fuente histórica es todo objeto, documento o huella dejada por la actividad del ser humano, y todo lo que nos ha llegado del pasado, y que sirve al historiador para reconstruir los acontecimientos y formas de vida del pasado.
Clasificación:
- Restos óseos (humanos y animales).
- Restos materiales (vestimentas, armas, edificios, pinturas).
- Testimonios orales (relatos, leyendas).
- Testimonios escritos (libros, cartas, periódicos).
- Testimonios audio-visuales (cassettes de audio, filmaciones).
Tiempo Histórico
Es el tiempo en el que transcurre la vida de las sociedades, desde la aparición de los primeros hombres hasta hoy. Abarca el total de la historia de la humanidad.
Periodización:
La historia de la humanidad se divide en dos grandes períodos:
1. La Prehistoria (que va desde la aparición del hombre hasta la invención de la escritura en el 4.000 a.C.).
2. La Historia (o Historia Escrita, que llega hasta hoy).
A su vez, la Historia Escrita se divide en épocas (períodos de tiempo con características comunes). Los historiadores marcan los grandes cambios con un hecho puntual, que sería como una señal que distingue el pasaje de una época a otra.
· Época Antigua == 4.000 a.C. – 476 d.C. (caída del Imperio Romano Occidental)
· Edad Media == 476 – 1492 (descubrimiento de América)
· Época Moderna == 1492 – 1789 (Revolución Francesa)
· Época Contemporánea == 1789 – Hoy
Teorías sobre el origen del ser humano
|
Teoría: conocimiento especulativo considerado con independencia de toda práctica. // Suposición, creencia, hipótesis, conjetura. (D.R.A.E.)
|
¿Cómo se explicaba antes del siglo XIX la aparición del hombre?
El Creacionismo
Todavía a mediados del siglo XIX, era una opinión generalizada que la vida en la Tierra había sido creada por una fuerza sobrenatural, después de un acto creativo único o bien a intervalos sucesivos. Además, esta teoría sostenía que cada una de las distintas especies se había originado separadamente de las otras y que no había experimentado modificación alguna en el transcurso de las generaciones sucesivas ("inmovilismo de las especies").
"Ciencias Naturales" - 6º Primaria
EL SER HUMANO SERÍA PRODUCTO DE LA CREACIÓN POR PARTE DE UNO O VARIOS SERES DIVINOS.
 |
| "La creación de Adán", cuadro de Miguel Ángel |
Ejemplos de teorías creacionistas
- Origen del hombre según los Quiché (pueblo de origen maya)
"Dijeron los dioses: Probemos ahora de hacer unos seres obedientes,
respetuosos, que nos sustenten y nos alimenten... dijeron los creadores:
ha llegado el tiempo de que terminen la obra y aparezcan los que nos
han de sustentar y nutrir, ...que aparezca el hombre... de maíz amarillo
y de maíz blanco se hizo su carne. De masa de maíz se hicieron sus
brazos y sus piernas".
Popol Vuh (Libro del Consejo). Autor indígena anónimo
- Origen del hombre según la Biblia
"Y dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza: domine
los peces del mar y las aves de los cielos, los animales y la tierra...
Entonces formó Dios al hombre de barro de la tierra e inspiró en sus
narices aliento de vida..."
Libro del Génesis - Antiguo Testamento
CBU de 1º: "Prehistoria, primeras civilizaciones y Grecia"
Siglo XIX: Surgen NUEVAS TEORÍAS basadas en la idea de que “los seres vivos pueden transformarse a lo largo del tiempo”.
El Evolucionismo
El investigador inglés Charles Darwin fue quien formuló la teoría de la evolución. Según esta, en el mundo animal solamente sobreviven los más fuertes y mejor adaptados a su entorno ("selección natural"). Los restantes animales de su misma especie desaparecerán gradualmente.
EL HOMBRE SERÍA PRODUCTO DE UNA LARGA EVOLUCIÓN POR SELECCIÓN NATURAL. No descendería del mono, sino que hombres y monos tendrían un antepasado común: los "primates".
Proceso de hominización
 |
| Imagen que intenta describir la teoría de la evolución |
- Evolución: proceso natural en virtud del cual los individuos se van modificando de una generación a otra y van apareciendo nuevas especies.
- Hominización: proceso evolutivo por el que la especie humana llegó a diferenciarse de los primates.
- Primate: orden de mamíferos superiores con extremidades terminadas en cinco dedos con uñas y mano prensil con pulgar oponible.
Teorías sobre el origen
del hombre americano
El problema del origen de los nativos de
América se remonta al descubrimiento del Nuevo Mundo. Desde esta época lejana se
han propuesto infinidades de soluciones para explicar la presencia del hombre en
las tierras vastísimas que Cristóbal Colón y sus sucesores abrieron a la
expansión Europea. De dichas soluciones ninguna ha llegado a imponerse, pudiendo
decirse que, hasta nuestra época, el misterio del poblamiento americano ha
permanecido en pie.
 |
| Estrecho de
Bering |
1.- Teoría de Ameghino:
Florentino Ameghino (1854-1911), paleontólogo argentino.
Considera que el género humano tiene un solo origen, y sostiene la
tesis de la autoctonía del hombre americano. El origen del hombre se habría
producido en las pampas argentinas (en la Era Terciaria), y desde allí se habría
extendido por el resto de América y los otros continentes.
2.- Teoría de Hrdlicka:
Ales Hrdlicka (1869-1943), antropólogo norteamericano.
Considera que el hombre americano primitivo perteneció a una sola raza
procedente de Asia. La migración se habría producido a través del estrecho de
Bering, aproximadamente entre los 15.000 y 20.000 años de antigüedad.
3.-
Teoría de Rivet
Paul Rivet (1876-1958), antropólogo
francés.
Sostiene la tesis de un origen múltiple: reconoce la
penetración asiática, pero afirma además la venida de otros pueblos desde
Australia y Melanesia. Las migraciones se habrían producido por el estrecho de
Bering, por las costas antárticas y navegando por el océano Pacífico. La
arribada más antigua sería hace 40.000 años.
ESTADO ACTUAL DE LOS CONOCIMIENTOS SOBRE
EL ORIGEN DEL HOMBRE AMERICANO
Podemos afirmar que el hombre americano no es originario de América, vino de otro continente. Pero su procedencia y antigüedad es aún objeto de discusión. Para algunos investigadores, los primeros pobladores habrían llegado a América hace más de 40.000 años. Para otros, lo hizo en fecha más reciente, hace solo 18 o 15 mil años.
¿De dónde y por dónde vinieron?
Para la mayoría de los investigadores, el hombre americano proviene de Asia; cruzó desde Siberia por la "Beringia" (Estrecho de Bering), puente continental que se creó entre Asia y América en la época de las glaciaciones y que permitió el paso de hombres y animales por vía terrestre.
A través de esta zona comenzó el poblamiento del continente americano: primero Alaska y Canadá y luego el resto del territorio.
En cada una de las regiones de América se dará un desarrollo diferente, según la capacidad del grupo para adaptarse al medio y las características del lugar.
Fuente: "Prehistoria, primeras civilizaciones y Grecia" - C.B.U. 1° - Tomo I
La diferente evolución de Esparta y Atenas en Grecia
(900 al 400 a.C.)
Las ciudades griegas más conocidas y las que
ejercieron mayor influencia en la cuenca del Mediterráneo fueron Esparta y
Atenas.
Esparta
Ubicada en la Península del Peloponeso, era un estado militar.
Su vida política se organizó con un sistema monárquico: al frente de la
polis habían dos reyes, que se turnaban en el mando, y que estaban limitados por
la aristocracia (a la que pertenecían).
La educación estaba a cargo del estado y tendía a formar soldados
invencibles.
En el siglo VI a.C. Esparta estableció su dominio sobre casi todas las
ciudades del Peloponeso y organizó una Liga militar ("Liga del Peloponeso"), que
la transformó en la polis más fuerte de Grecia.
Atenas
Ubicada en la Península del Ática, era un estado marítimo y comercial. Se organizó
primitivamente como una monarquía, pero luego evolucionó hacia un régimen
aristocrático (s. VII a.C.) y después hacia una democracia (s. VI a.C.). La enseñanza se
preocupaba en formar ciudadanos instruidos, atléticos y útiles al estado. En el siglo V a.C.
estableció su dominio sobre alrededor de 200 ciudades del Egeo y organizó una
confederación llamada "Liga de Delos".
Espacio geográfico de la Península Itálica:
Espacio geográfico de la Península Itálica:
La Península
Itálica está ubicada en el centro del mar Mediterráneo, entre la
Península Ibérica y la Balcánica. Está constituída por los montes
Apeninos y una serie de llanuras litorales. -Las llanuras del este, sobre el Adriático, son pobres para la agricultura y propiciaron el desarrollo de pueblos pastores. - Las llanuras del oeste, sobre el Tirreno, son de mayor amplitud y fertilidad; las más características son Etruria, el Lacio y la Campania, donde se formaron centros agrícolas e industriales de alta cultura.
Aunque la Península Itálica estuvo habitada desde el III milenio
a.C., la vida civilizada comenzó con la llegada de tres nuevos núcleos
pobladores: los Etruscos, los Fenicios y los Griegos.
Fundación de Roma:
Entre los siglos IX y VIII a.C. los latinos y
sabinos (pueblos itálicos) fundaron pequeñas aldeas agrícolas a un
costado del río Tíber. Al poco tiempo, por motivos defensivos, todas
ellas se unieron en la "Liga de Siete Montes". En el siglo VIII a.C. los Etruscos realizan la conquista de la región y convierten la Liga de los Siete Montes en la ciudad de "Roma"
(a la que agrandaron y fortificaron). Los acontecimientos que
provocaron el surgimiento de Roma y su desarrollo inicial, fueron
posteriormente convertidos en leyendas que se hicieron muy populares
("Rómulo y Remo" - "el rapto de las sabinas").
Períodos en la historia romana:
(1) Monarquía romana (753 a.C. - 509 a.C.)
Desde su creación hasta la expulsión de los Etruscos Roma mantuvo un
gobierno monárquico y una organización social sencilla. El REY actúa con la colaboración del SENADO (cuerpo consultivo integrado por los jefes de las familias más antiguas) y de los COMICIOS CURIADOS (asamblea integrada por "patricios").
La población estaba formada por agricultores, pastores, artesanos y comerciantes. Divididos a su vez en 2 clases sociales: a) Patricios... privilegiados - descendientes de los fundadores de la ciudad - ocupaban los cargos públicos y sacerdotales. b) Plebeyos... no
privilegiados - extranjeros o habitantes de las comarcas conquistadas -
no formaban parte del "Pueblo de Roma" y por lo tanto no tenían
derechos políticos.
(2) República romana (509 a.C. - 27 a.C.)
Después de expulsar a los Etruscos los patricios reorganizaron el
gobierno romano creando un régimen republicano bajo su exclusivo
predominio. El Rey fue sustituído por dos CÓNSULES (elegidos anualmente) y en caso de invasión por un DICTADOR (con poderes absolutos por 6 meses). El Senado se transforma en CONSEJO SUPREMO y aumenta sus funciones. Se mantienen los COMICIOS (Asambleas en las que el pueblo de Roma podía manifestarse).
Durante esta etapa: a)
los plebeyos logran acceder al poder cuando en el 367 a.C. una nueva
ley obliga a que uno de los dos Cónsules) debía pertenecer a esa clase
social. b) Roma completa su dominio sobre toda la península Itálica y se lanza a obtener el control del mundo mediterráneo.
(3) Imperio o Principado (27 a.C. - 476 d.C.)
Fue creado por Octavio (sobrino de Julio César, el último dictador
romano) después de que este tomara el poder en el 31 a.C. y pusiera fin
a una serie de guerras civiles.
Octavio respetó las formas de la organización republicana pero reunió en su persona las magistraturas esenciales: Cónsul - Pretor - Censor - Tribuno - Pontífice Máximo. Sus títulos fueron: "Augusto" (o Sacrosanto), "Imperator" (jefe permanente del ejército), "Príncipe" (primer ciudadano en el Senado).
 |
| Octavio Augusto - El primer emperador romano. Escultura de los comienzos de la época imperial. |
La romanización:
- Difusión del latín (idioma de los habitantes del Lacio), impuesto por el gobierno imperial en todas sus posesiones como lengua oficial.
- Expansión de la cultura romana (ideas, costumbres, manifestaciones artísticas, etc., construídas en base a aportes etruscos y griegos).
ESTA POLÍTICA DE ROMANIZACIÓN HIZO DEL IMPERIO
UN GRAN CENTRO DE IRRADIACIÓN CULTURAL SOBRE
EL MUNDO Y LAS GENERACIONES FUTURAS. Por ejemplo,
el uso del latín se conserva a través de los idiomas español,
francés, italiano, portugués.
ORIGEN DEL CRISTIANISMO
Difusión del cristianismo
Jean-Léon Gérôme: La última oración de los mártires cristianos, 1883
Después de la resurrección de Jesús, los "Apóstoles" ("enviados") y
otros discípulos proclamaron la llegada del Mesías y comenzaron a
difundir sus enseñanzas. La nueva doctrina se propagó primero en
Palestina (Israel), y su influencia fue destacada en aquellas regiones
donde predominaba la lengua griega: la península balcánica, Asia Menor y
Siria.
Las figuras que más contribuyeron a la propagación
del cristianismo fueron los Apóstoles Pedro y Pablo, los cuales fueron a
Roma y fueron víctimas de la política religiosa del emperador Nerón. A
pesar de que el gobierno romano había sido tolerante con las religiones
de los países conquistados, no aceptó, en cambio, al Cristianismo y lo
combatió en forma sangrienta.
Los cristianos fueron acusados
de desobediencia al Estado y de impiedad contra los grandes dioses
romanos, al no considerar divina ni a la persona del emperador ni a las
deidades paganas. Se confiscaron sus bienes, se decretaron prisiones y
matanzas.
En el año 394, el emperador Teodosio aceptó el Cristianismo y este se convirtió en la religión oficial del Imperio Romano.
"Panorama de la Historia Universal" - M. Schurmann y M.L. Coolighan
Edad Media
Es el periodo de la historia europea que transcurrió
desde el siglo
V hasta el siglo XV.
Su comienzo se sitúa tradicionalmente en el año 476 con la caída
del Imperio Romano de Occidente y su fin en 1492 con el
descubrimiento de América.
Características:
El "sistema feudal" fue la forma de organización económica, política y
social característica de Europa durante la Edad Media.
"Feudal" proviene del término "feudo" (contrato por el cual el rey y los
grandes señores concedían tierras u otros bienes a sus vasallos. //
Tierra o dominio concedido).
Economía:
- Se produce solo lo necesario para el consumo del feudo.
- Inexistencia del comercio.
- La base de la riqueza la constituye la propiedad de la tierra.
Política:
- Debilitamiento del poder real.
- Mayor poder en manos de los Señores Feudales.
Sociedad:
- Existe una marcada diferenciación social: Rey / nobleza y clero / campesinos libres / siervos.
La Iglesia Católica en la época feudal
No existió en Europa Occidental otra fe que la Católica, ni doctrinas que negaran el sentimiento religioso, por lo que tuvo una influencia ilimitada en todos los órdenes de la vida.
- Constituía una especie de Estado más poderoso y rico que cada uno de los reinos europeos (Rey: el Papa; capital: Roma; funcionarios: los clérigos).
- El Clero fue la única clase letrada, por lo que le correspondió la tarea de enseñar (en escuelas y universidades anexas a las catedrales y monasterios).
- Administraba justicia y organizaba los registros de la situación de las personas (lo que hoy se llama "registro civil": nacimientos, casamientos, defunciones).
- Se ocupó de la asistencia social: hospicios de ancianos y huérfanos, hospitales, etc.
- Organizó un tribunal para investigar las creencias de los hombres de fe dudosa: la "Inquisición" (que empleaba la tortura para que el procesado reconociera su culpabilidad).
Extraído de: "El Medievo", de Schurman Pacheco
